Siguranța în școlile din Timiș, analizată de un grup de lucru. Violența și vulnerabilitățile, în atenția autorităților

Un grup de lucru va analiza vulnerabilitățile din școlile din județul Timiș și va propune măsuri pentru prevenirea violenței și creșterea siguranței elevilor și a cadrelor didactice. Decizia privind constituirea acestuia a fost convenită în cadrul ședinței de astăzi a Autorității Teritoriale de Ordine Publică (ATOP) Timiș.

Evaluarea va viza mai multe aspecte esențiale pentru siguranța în unitățile de învățământ, printre care asigurarea pazei, funcționarea sistemelor de supraveghere video, controlul accesului și modul în care sunt transmise și gestionate sesizările privind incidentele.

Potrivit informării prezentate de Jandarmerie, în unele școli există un număr insuficient de agenți de pază, iar supravegherea elevilor în timpul pauzelor reprezintă o dificultate.

Alexandru Iovescu, vicepreședintele Consiliului Județean Timiș și președintele ATOP Timiș, a subliniat necesitatea identificării problemelor și a stabilirii unor soluții concrete, prin colaborarea instituțiilor responsabile cu unitățile de învățământ și implicarea părinților.

„În calitate de președinte al ATOP Timiș, am susținut necesitatea unei evaluări care să identifice problemele și să stea la baza unor măsuri concrete, stabilite împreună de instituțiile responsabile și școli, cu implicarea părinților”, a declarat Alexandru Iovescu.

Pe lângă măsurile de securitate, prevenirea violenței presupune și sprijin psihologic, identificarea timpurie a semnelor care pot indica un comportament violent sau o situație de abuz, precum și încurajarea copiilor să ceară ajutor atunci când se confruntă cu probleme.

Unde pot cere ajutor copiii și părinții

În funcție de situație, sunt disponibile următoarele numere de contact:

● 112 – pentru situații de pericol imediat;

● 119 – pentru sesizarea cazurilor de abuz, neglijare sau violență asupra copiilor;

● SchoolHUB – 0374 078 078 – pentru sprijin psihologic în situații de bullying, violență sau suferință emoțională în mediul școlar.

Inițiativa urmărește identificarea vulnerabilităților și fundamentarea unor măsuri care să contribuie la crearea unui mediu școlar mai sigur. Siguranța elevilor și a cadrelor didactice rămâne o responsabilitate comună, care presupune colaborare între școli, autorități, specialiști și familii.